Educația Copiilor Mici

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-15 07:41

Educația copiilor mici

Mulți părinți cred în mod eronat că creșterea unui copil - citirea notațiilor, moralizarea etc. ar trebui tratată după ce acesta va învăța să vorbească și cel puțin să înțeleagă ceva.

Cu toate acestea, această opinie este greșită. Este necesar să începeți formarea unei mici personalități de la cea mai fragedă vârstă a copilului sau, mai bine, de la nașterea acestuia. Creșterea copiilor mici, îngrijirea dezvoltării morale, mentale și fizice a bebelușului îl va ajuta să se dezvolte mai repede decât colegii săi, iar formarea intensivă a psihicului copilului va avea un impact asupra întregii sale vieți viitoare.

Recomandări pentru părinți cu privire la creșterea copiilor sub un an

Majoritatea mamelor și taților sunt nedumerite, cum pot fi crescuți bebelușii, copiii sub un an? Psihologii și pediatrii răspund în unanimitate: "Este posibil și necesar!" Desigur, bebelușii vor înțelege puțin din discursul tău sufletesc despre cât de rău este să arunci un zgomot pe podea. La o vârstă atât de fragedă, ar fi inutil să ne asumăm formarea acțiunilor unui copil, dar pentru educarea emoțiilor - este destul de rezonabil! Și primul lucru pe care părinții trebuie să-l formeze la un bebeluș este o stare veselă și activă, când bebelușul bâlbâie mult, merge, intră în contact activ și este fericit să-și îmbunătățească abilitățile motorii. Dacă copilul vorbește afectuos cu un zâmbet în timpul hrănirii, al schimbării hainelor, al mersului etc., bebelușul este bine dispus și se dezvoltă bine, fără a-și irosi energia din capricii și plâns.

După ce s-a maturizat puțin, copilul începe să se manifeste în activități independente - jucându-se cu jucării, târându-se, încercând să meargă. În această etapă, creșterea copiilor mici se bazează pe extinderea interesului lor cognitiv, încurajând copilul să ridice zgomotul căzut pe podea, să se familiarizeze cu diverse culori, materiale, texturi. În același timp, nu puteți limita independența bebelușului - lăsați-l să depășească orice dificultăți care îi sunt fezabile. La vârsta de 6 luni până la un an, copilul începe de obicei să distingă trăsăturile intonației adulților. Prin urmare, atunci când creșteți copiii mici, este corect să folosiți un ton strict pentru a interzice activitățile necorespunzătoare și să acceptați unul afectuos.

Caracteristici ale creșterii copiilor de la 1 an la 3 ani

În primii trei ani din viața unui copil, emoțiile bebelușului se dezvoltă într-un ritm rapid, se formează sentimente de bucurie, satisfacție, interes și curiozitate. Acestea sunt emoții care pot și ar trebui dezvoltate prin concentrarea atenției copilului pe o construcție bine făcută de blocuri, un brad elegant, o floare frumoasă etc.

În al treilea an de viață, activitatea independentă a bebelușului devine mai complicată și devine mai diversă: desenează, sculptează, joacă, construiește, observă, comunică. Copilul învață să se bucure de joc, dezvoltând atenția, gândirea, imaginația. În timp ce se joacă, copilul își formează numeroase oportunități de educație morală, obișnuindu-se să împartă cu colegii săi, să acționeze împreună, să își atingă obiectivele. Părinții ar trebui să fie interesați să-l țină pe copil ocupat cu jocurile - dar numai pe cele care contribuie la dezvoltarea sa mentală și morală. Cu toate acestea, chiar și cu un număr și o varietate suficientă de jucării, este posibil ca un copil sub trei ani să se joace în ele în modul cel mai primitiv, dacă părintele nu vă spune cum să vă jucați corect (gătiți supă, îmbrăcați o păpușă, îmbrăcăminte de fier etc.) …

Ce sfaturi pot fi date părinților cu privire la educația timpurie?

Potrivit oamenilor de știință japonezi, până la vârsta de trei ani, creierul copilului este format cu 70% - și ceea ce ați reușit să depuneți în copilul vostru până la această vârstă va avea o importanță decisivă în viața sa viitoare. Părinții trebuie să țină cont de faptul că educația timpurie se bazează pe două principii: nu forța și interesul. La această vârstă, un părinte poate împărtăși copilului său cel mai important lucru pe care îl are - nici cunoștințe fundamentale, nici experiență de viață, ci abilitatea de a vedea lumea în culori strălucitoare, de a se bucura de fiecare moment al vieții, de a învăța cu curiozitate ceea ce ne înconjoară.

Aksarina: creșterea copiilor mici

Aksarina Nina Mihailovna - profesor, autor al cărții „Educația copiilor mici”. Profesorul a adus o contribuție semnificativă la studiul pedagogiei, dezvoltând principiile educației sociale a copiilor mici din URSS din punctul de vedere al diferitelor tipuri de sistem nervos al copilului. Aksarina a considerat necesitatea respectării regimului zilnic pentru dezvoltarea completă a bebelușilor. Potrivit profesorului, dacă regimul de veghe și hrănire a somnului este întocmit corect, copiii sunt într-o stare echilibrată, adorm repede, dorm adânc și se trezesc odihniți. Pe parcursul întregului timp de veghe, aceștia sunt activi și curioși, ceea ce asigură dezvoltarea deplină a bebelușilor.

Aksarina, la fel ca mulți alți profesori remarcabili, a spus că educația timpurie include educația fizică, estetică, morală și de muncă. Cu toate acestea, sarcinile de dezvoltare cu care se confruntă copilul în diferiți ani ai vieții sale sunt, de asemenea, diferite. La vârsta unui copil sub un an, sistemul său nervos nu este încă destul de puternic, chiar și cele mai mici greșeli, precum malnutriția, lipsa somnului, excitația excesivă, pot provoca tulburări în starea de sănătate fizică și mentală a copilului.

Educația fizică a copiilor mici conform Aksarina include:

• Furnizarea de condiții pentru dezvoltarea fizică deplină și la timp;
• Asigurarea unei stări echilibrate și vesele a copilului;
• Educarea abilităților culturale și igienice (rutina zilnică corectă, nutriție, proceduri de îmbunătățire a sănătății și întărire);
• Crearea condițiilor favorabile pentru o varietate de mișcări fizice ale copilului;
• Protecția și întărirea sănătății sale.

Educația estetică a unui copil de la Aksarina începe la o vârstă fragedă. Copiii sunt foarte receptivi, iar dezvoltarea lor estetică este influențată de întregul mediu: tonul pereților din grădiniță, flori proaspete, reproduceri de picturi, sculptură. Un copil are nevoie de impresii variate și vii care îi formează simțul gustului: o plimbare într-o grădină frumoasă, o excursie la un iaz, o excursie la o galerie. Cu toate acestea, cele mai accesibile metode de educație estetică a copiilor sunt lecțiile de muzică, cântece, dansuri și basme.

Educația morală și de muncă a unui copil, potrivit profesorului, include:

• Încurajarea relațiilor respectuoase cu adulții;

  

• Încurajarea relațiilor de prietenie cu copiii;
• Educarea independenței, organizarea, formarea abilităților de lucru și reguli de comportament în echipă;
• Educarea calităților morale ale unei persoane.

Educația morală și profesională a copiilor mici se bazează pe învățarea copilului să respecte munca altor oameni și să-și ia rolul fezabil în aceasta, învățând cum să se îmbrace independent, să se spele, să mănânce și să curățe jucăriile. În același timp, sarcina principală a adulților este de a evoca la copil o înțelegere și o dorință naturală pentru ceea ce este „bun” și „necesar”, proporționând cerințele acestora cu caracteristicile individuale și de vârstă.

Ați găsit o greșeală în text? Selectați-l și apăsați Ctrl + Enter.