Educație socială și morală
Educația socială și morală este un proces pedagogic activ și intenționat care formează calități morale, valori morale și un comportament corect în societate.
Caracteristici ale educației sociale și morale a preșcolarilor
Educația socială și morală a copiilor începe din primii ani de viață și se bazează pe formarea calităților umane pozitive.
Un copil în vârstă preșcolară ar trebui să fie insuflat în calitățile morale prin activitatea de muncă, creativitate și forme de educație ludice. În procesul de comunicare în instituțiile preșcolare, copilul își arată caracterul, formează calități sociale și morale, se poziționează ca cetățean și își determină poziția în societate.
Pentru ca educația socială și morală a preșcolarilor să fie eficientă, este necesar să se desfășoare o activitate educațională sistematică cu copiii. Activitatea muncii joacă un rol important în procesul de creștere, în procesul căruia copilul se dezvoltă, își atinge obiectivele și își îmbunătățește abilitățile.
Educația socială și morală a copiilor ar trebui implementată în strânsă interacțiune între părinți și educatorii preșcolari. Formarea calităților sociale și morale ale copilului ar trebui realizată în cadrul vieții sale sociale și al interacțiunii în echipa copiilor.
Metode de educație socială și morală în instituțiile de învățământ preșcolar
În instituțiile de învățământ preșcolar, educația socială și morală a copiilor se desfășoară în conformitate cu programe și domenii pedagogice speciale. Programele pedagogice constau din cele mai eficiente mijloace și metode de educație care formează o personalitate dezvoltată social și morală.
Principalele mijloace de educație socială și morală într-o instituție de învățământ preșcolar includ:
- Artistic înseamnă afectarea laturilor emoționale și spirituale ale copilului (opere literare, artă, muzică, teatru și cinema);
- Remediile naturale care formează umanitatea, empatia, respectul pentru lumea exterioară și o poziție civică la un copil;
- Instrumente de activitate care dezvoltă abilitățile, responsabilitatea, munca asiduă și devotamentul copilului (muncă, creativitate, joc etc.);
- Contact înseamnă mijloace care vizează comunicarea și autorealizarea copilului în societate, socializare și autoidentificare.
Educația socială și morală într-o instituție de învățământ preșcolar va fi realizată numai dacă se creează condiții pozitive și o atmosferă morală în echipă. Copilul ar trebui să fie înconjurat de un mediu confortabil plin de bunătate, sprijin, umanitate și grijă.
Metodele de educație socială și morală a preșcolarilor sunt forme de influență pedagogică care formează o personalitate morală.
În pedagogia preșcolară modernă, se disting următoarele metode de educație socială și morală:
-
Metode care modelează comportamentul moral al copilului (sarcini, cerințe, exemple, exerciții și sarcini);
Educația socială și morală a preșcolarilor - sarcini și tehnici - Metode care formează conștiința morală (eșantion, exemplu, sugestie, conversație, cerere, explicație);
- Metode de încurajare și stimulente (premii, competiții, competiții și turnee);
- Metode care dezvăluie abilități intelectuale și creative (creativitate, joc, artizanat, exerciții sportive, sarcini logice etc.).
Fiecare metodă de educație socială și morală trebuie să corespundă scopurilor și obiectivelor educației, vârsta și interesele copiilor. Pentru metodele de educație socială, părinții și profesorii trebuie să pregătească condițiile și atmosfera, precum și concluzia logică.
O componentă importantă a educației sociale și morale a preșcolarilor este comunicarea și comunicarea dintre copii. Interacțiunea constantă, schimbul de cunoștințe și experiență îi ajută pe copii să stabilească legături sociale, să se dezvolte activ și să-și formeze abilități pozitive de viață în societate.
Ați găsit o greșeală în text? Selectați-l și apăsați Ctrl + Enter.
