Copii cu dizabilități de dezvoltare
Numărul copiilor cu dizabilități de dezvoltare crește constant. În prezent, aproximativ 4,5% din numărul total de copii care trăiesc în Rusia sunt persoane cu dizabilități. Există o serie de motive pentru aceasta: destabilizarea familiilor individuale și a societății în ansamblu, în mai multe cazuri absența condițiilor normale pentru viitoarele mame și copiii lor. Din zece bebeluși, doar doi au indicatori de sănătate fizică și mentală care sunt normali.
Categorii de copii cu dizabilități de dezvoltare
La copiii cu tulburări de dezvoltare, există o abatere de la norma funcțiilor mentale datorată leziunilor congenitale sau dobândite ale sistemului musculo-scheletic, vorbirii, auzului și organelor de vedere sau din cauza insuficienței sistemului nervos central.
Există mai multe categorii de copii cu astfel de dizabilități de dezvoltare:
- Cu deficiențe de vedere;
- Deficiențe de auz;
- Cu tulburări de vorbire;
- Cu tulburări ale aparatului locomotor;
- Tulburări de conduită;
- Cu încălcări ale sferei emoționale și volitive;
- Copii cu retard mental;
- Cu retard mental;
- Cu tulburări complexe de dezvoltare.
Tulburările de dezvoltare mentală la copii sunt cauzate de două grupuri de factori - biologici și sociali. Factorii biologici sunt: diverse patologii ale sarcinii și nașterii, boli infecțioase, traume craniocerebrale, tulburări metabolice, boli neurochirurgicale, intoxicație în primii ani de viață. Factorii sociali includ traume psihologice, agresivitate față de copil și comunicare insuficientă cu acesta.
Orice abateri, în special la copiii cu tulburări complexe de dezvoltare, necesită corectare și prevenire în timp util, deoarece adaptarea socială a copilului depinde de aceste acțiuni.
Prevenirea tulburărilor de dezvoltare la copii
Rolul principal în prevenirea tulburărilor de dezvoltare la copiii de diferite vârste îl are un sistem cuprinzător de măsuri preventive. Consultările și examinările periodice cu un medic pediatru sunt în primul rând. Pe al doilea - atenția părinților înșiși, care sunt obligați să învețe cum să verifice reacțiile psihomotorii de bază la copil, astfel încât primele abateri posibile în psihicul său să nu rămână fără o atenție deosebită.
Pediatrii, psihologii copiilor, logopezi și logopezi pot determina starea dezvoltării mentale a copilului. Diagnosticul exact și categoria tulburării sunt stabilite prin examinări de diagnostic. Prevenirea tulburărilor de dezvoltare constă în utilizarea unor metode medicale, sociale, psihologice și pedagogice speciale de verificare a copilului.
Pentru ca dezvoltarea mentală a copilului să continue corect și fără abateri, părinții ar trebui să folosească un spațiu corecțional pozitiv în care copilul să poată dezvolta logică, gândire, învățare și dobândire de noi abilități.
Un factor important în prevenirea tulburărilor de dezvoltare este furnizarea de consultații medicale și pedagogice viitoarei mame în timpul sarcinii și siguranței.
Deci, prevenirea eficientă include:
- Lipsa traumei fizice și mentale a mamei în timpul sarcinii;
- Mediu favorabil pentru dezvoltarea copilului;
- Lipsa conflictelor familiale.
Corectarea tulburărilor psihice
Specialiștii de diferite profiluri participă la corectarea tulburărilor de dezvoltare la copii: neurologi, pediatri, psihologi, logopezi, psihiatri și defectologi. Eficacitatea tratamentului copiilor cu tulburări de dezvoltare mentală depinde de interacțiunea acestor specialiști, precum și de metodele alese de aceștia. Înainte de a alege o tehnică specifică, medicul diagnosticează cauza tulburării de dezvoltare și tipul acesteia.
Tratamentul medical se bazează pe agenți imunostimulatori, antiinflamatori, anticonvulsivanti, nootropici și vasculari. În plus, pot fi folosite vitamine.
Copiilor cu tulburări complexe de dezvoltare li se prescriu următoarele tipuri de reabilitare: exerciții senzoriale, corecție psihologică, corecție tip logopedie, exerciții de relaxare, exerciții terapeutice și educație fizică, fizioterapie.
Una dintre etapele importante în corectarea tulburărilor de dezvoltare este un program educațional individual pentru un copil. Este dezvoltat de educatori și psihologi și se bazează pe lecții de artă, coregrafie și muzică. De asemenea, conține exerciții intelectuale speciale.
Pentru o corectare completă și eficientă a tulburărilor mintale, este necesar să se combine toate aspectele tratamentului - droguri, reabilitare și programe individuale de formare.
Ați găsit o greșeală în text? Selectați-l și apăsați Ctrl + Enter.
