Gimnastică articulativă pentru preșcolari
Gimnastica cu articulare este un set de exerciții care vizează antrenarea organelor articulației, contribuind la producția corectă a sunetului.
Gimnastica articulativă pentru preșcolari este necesară pentru a atinge mai multe obiective:
- Îmbunătățirea mobilității organelor de articulare;
- Creșterea volumului și a forței mișcărilor;
- Dezvoltarea abilităților de a utiliza pozițiile exacte ale buzelor și limbii pentru a pronunța corect un anumit sunet.
Importanța orelor de gimnastică articulară pentru copii cu greu poate fi supraestimată. Pe lângă faptul că copilul învață să pronunțe sunetele și cuvintele corect și clar, astfel de activități contribuie la:
- Consolidarea circulației sângelui;
- Dezvoltarea flexibilității organelor aparatului de vorbire;
- Întărirea mușchilor feței.
Indicații pentru efectuarea gimnasticii articulare pentru bebeluși
De regulă, există o serie de motive și indicații pentru gimnastica articulară pentru preșcolari:
Cursurile la timp în exerciții articulare pentru dezvoltarea auzului vorbirii și a gimnasticii articulare contribuie la faptul că mulți copii pot învăța în mod independent să vorbească curat și corect. Acest lucru vă permite să nu recurgeți ulterior la ajutorul unui logoped
- Pe fondul încălcărilor complexe ale pronunției sunetului, astfel de exerciții vor ajuta la pregătirea mușchilor pentru sesiunile ulterioare cu un logoped, ceea ce va accelera procesul de eliminare a defectelor de vorbire;
- Cu o pronunție corectă, dar lentă a sunetului, gimnastica articulară ajută la dezvoltarea rapidă a clarității pronunției și a expresivității vorbirii, precum și la eliminarea „terciului din gură”.
Întrucât pronunțarea clară și corectă a sunetelor este una dintre bazele predării scrierii, este importantă desfășurarea gimnasticii articulare în grădiniță, unde are loc procesul educațional pentru preșcolari și sunt stabilite toate abilitățile necesare pentru aceasta.
Recomandări pentru desfășurarea gimnasticii articulare pentru preșcolari
Pentru ca gimnastica articulatorie din grădiniță să aducă bucurie copilului și să fie eficientă, este necesar să se ia în considerare recomandările specialiștilor:
- La începutul orelor, copiii ar trebui să efectueze toate exercițiile în fața oglinzii într-un ritm lent, ceea ce îl va ajuta pe copil să exercite controlul vizual. De obicei, întrebările principale ajută în acest sens, de exemplu: „Unde este limba acum?”, „Ce face?”, „Ce fac buzele?”;
- Cel mai bine este să crești ritmul exercițiului numărând, dar nu ar trebui să-l accelerezi prea repede. Exercițiile trebuie efectuate fără probleme și cu precizie, altfel nu vor fi suficient de eficiente;
- Pentru preșcolari, exercițiile articulare prea lungi nu sunt recomandate, pentru a nu provoca oboseală rapidă la copii. Cel mai optim exercițiu este considerat a face exerciții de două ori pe zi timp de cinci până la zece minute. Durata lecțiilor ar trebui să fie stabilită individual și să depindă atât de vârstă, cât și de perseverența copilului. Un rol important îl joacă și contactul dintre specialist (sau educator, dacă cursurile se țin la grădiniță) și copil;
- În timpul orelor de gimnastică articulatorie din grădiniță, trebuie acordată o atenție specială copiilor de 3-4 ani, deoarece la această vârstă se învață mișcările de bază;
- Principalele cerințe pentru desfășurarea gimnasticii articulare pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 4 și 5 ani sunt claritatea și netezimea mișcărilor;
- Cursurile cu copii de 6-7 ani ar trebui să aibă loc într-un ritm destul de rapid. De asemenea, un copil la această vârstă trebuie să învețe să țină poziția limbii pentru o perioadă de timp fără schimbări evidente.
Gimnastică articulativă pentru preșcolari în versuri și imagini
Cel mai bine este să efectuați gimnastică articulară pentru preșcolari într-un mod jucăuș, pentru care utilizează poezii și imagini.
Gimnastica articulativă pentru preșcolari în versuri nu numai că crește semnificativ interesul copilului pentru exerciții, dar determină și ritmul implementării lor. Pentru astfel de activități, sunt potrivite atât poeziile unor autori celebri, cât și cele inventate independent. Principalul lucru este că acestea sunt cât se poate de potrivite pentru mișcarea care se practică.
De exemplu, pentru exerciții care practică abilitatea de a deschide și închide gura calm și larg, versetul despre hipopotam este cel mai bun. Este important ca în timpul poeziei să puteți repeta exercițiul de 3-5 ori. După aceea, trebuie să îi dai copilului tău timp să se relaxeze și să se relaxeze.
Gimnastica articulativă pentru preșcolari în imagini servește același scop. Imaginile luminoase, care descriu poziția corectă a buzelor și a limbii pentru un anumit exercițiu, simplifică mult sarcina unui specialist și fac ca cursurile să fie mai distractive.
Gimnastica articulativă pentru preșcolari în imagini sau versuri ajută la practicarea a aproape toate abilitățile necesare. De obicei, exercițiile se repetă de trei până la patru ori, ținând minte să-i odihnim copilului. Cel mai adesea, următoarele exerciții sunt efectuate pentru gimnastică:
-
Gimnastica articulativă pentru preșcolari se realizează într-un mod ludic „Mierea delicioasă” - deschide gura largă și trage un vârf ascuțit al limbii peste buza superioară dintr-o parte în alta. În acest caz, maxilarul inferior ar trebui să fie nemișcat;
- „Pod” - deschide gura și, îndoindu-ți limba, odihnește vârful din interiorul gurii pe dinții inferiori, ținându-l în această poziție timp de până la 5 secunde. După aceea, dinții se reunesc încet și se micșorează treptat, iar „podul” rămâne în spatele dinților închisi. După aceea, limba este îndreptată și relaxată;
- „Pendul” - deschide gura, întinzând buzele într-un zâmbet, întinde limba și cu vârful ascuțit, la rândul tău, atinge colțurile buzelor. Este important să vă asigurați că limba se mișcă prin aer, în timp ce maxilarul inferior rămâne nemișcat;
- „Kitten lapping lapte” - deschide gura larg și face 4-5 mișcări cu o limbă largă, imitând o pisică lapte lapte, după care puteți închide gura și relaxa;
- „Cupă” - deschide gura largă și pune o limbă largă pe buza inferioară. După aceea, marginea limbii ar trebui să fie îndoită cu o „cupă” și ridicată încet până la dinții superiori. Apoi, uvula trebuie, de asemenea, coborâtă încet, închisă gura și relaxată;
- „Lopată” - deschideți gura largă și puneți o limbă calmă și moale pe buza inferioară, ținând-o în această poziție timp de 3-5 secunde, după care limba este îndepărtată și relaxată;
- „Proboscis” - pentru a întinde buzele înainte, imitând un sărut, și ține timp de 3-5 secunde în această poziție, apoi readuce buzele într-o poziție calmă, relaxează-te și odihnește-te;
- „Hamster” - cu gura închisă, pufăiți obrajii și țineți 3-5 secunde în această poziție, apoi expirați și relaxați-vă;
- „Zâmbește” - răspândește pe larg colțurile buzelor, expunând dinții încleștați, apoi readuce buzele într-o poziție calmă și relaxează-te.
Articularea gimnasticii pentru preșcolari nu numai că pregătește aparatul vocal al copilului pentru pronunția corectă, dar creează și posibilitatea de a învăța ușor la școală.
Ați găsit o greșeală în text? Selectați-l și apăsați Ctrl + Enter.
