Relația într-o Familie Cu Un Copil

Cuprins:

Relația într-o Familie Cu Un Copil
Relația într-o Familie Cu Un Copil
Anonim

Relația într-o familie cu un copil

Relațiile într-o familie cu un copil determină în mare măsură comportamentul său viitor, natura comunicării și succesul, deoarece copiii, în primul rând, recunosc atitudinile bune și rele din familie.

Psihologia relațiilor într-o familie cu un copil
Psihologia relațiilor într-o familie cu un copil

Tipuri de relații într-o familie cu un copil

Influența părinților asupra personalității copilului este descrisă și studiată de către psihologi în detaliu suficient. Au fost capabili să identifice 4 tipuri generale de relații părinte-copil în familie:

  • Indiferent;
  • Autoritar;
  • Autoritar;
  • Liberal.

Într-un fel sau altul, dar relația dintre copii și adulți în copilărie se va reflecta în relația cu copiii adulți.

Sistemul de creștere a familiei nu este întotdeauna înțeles de părinți. În plus față de faptul că se bazează pe o listă a ceea ce este acceptabil sau inacceptabil în raport cu un copil, acesta trebuie să adere la metode și obiective educative. O condiție prealabilă pentru relațiile de familie cu un copil poate fi:

  • Cooperare;
  • Neamestec;
  • Hiper-îngrijire;
  • Dicta.

Sub dictatură, relația dintre copii și adulți se bazează pe umilirea regulată a stimei de sine a unui copil, pe suprimarea opiniei și inițiativei sale. O astfel de relație nu poate fi comparată cu scopul educației sau cu normele de comportament moral. Adesea, impactul se face cu violență, pe un ton ordonat, cu rezistența copilului. Ca răspuns la presiunea părinților, copiii, la rândul lor, răspund cu contraargumente - grosolănie, înșelăciune, ipocrizie. Ura propriilor părinți este un grad extrem de reacție.

Cealaltă față a monedei este că atunci când rezistența unui copil poate fi încă ruptă, aceasta poate duce la o personalitate ruptă, fără stimă de sine, lipsită de calități atât de importante precum independența, încrederea în sine și încrederea în sine. Este sigur să spunem că eșecurile din viața unei astfel de persoane au o bază și sunt stabilite de educația dictatorială în copilărie.

Hiper-îngrijirea implică astfel de relații în familie cu copilul în care este protejat în orice mod posibil de dificultăți și griji. Orice cerere și dorință a copilului este îndeplinită rapid și el însuși nu depune niciun efort asupra lor. Adesea, astfel de relații apar în familii în care copilul este singurul sau cel mult așteptat. Obiectivele influențelor educaționale în procesul de educație sunt înlocuite de sarcina de a satisface nevoile copiilor.

Cu supraprotejare, relația dintre copii și adulți duce la faptul că copiii sunt insuficient sau complet nepregătiți pentru o viață adultă independentă. Și dacă în copilărie manifestările acestui lucru pot fi minime, atunci în adolescență frecvența defecțiunilor în această categorie de copii este mai mare.

Non-interferența, tactica de creștere recunoaște admisibilitatea și necesitatea existenței independente a adulților și copiilor și nici unul, nici celălalt nu ar trebui să treacă linia conturată condiționat. Experții consideră că această interacțiune în familie se bazează pe pasivitatea părinților ca educatori.

Cooperarea în relații este supusă scopurilor și obiectivelor comune ale părinților și copiilor, în prezența intereselor comune și a activităților conexe. Numai în astfel de condiții este posibil să depășim egoismul copilului în relațiile cu mama și alte rude.

Influența relațiilor de familie asupra comportamentului copilului

Dacă comportamentul copilului va fi adecvat sau inadecvat este în mare măsură determinat de relația sa în familie. Acestea depind de:

  • Nivelul creanțelor;

    Reguli de relație de familie - părinți și copii
    Reguli de relație de familie - părinți și copii
  • Succesul instruirii și comunicării;
  • Auto-evaluare;
  • Starea emoțională.

Într-o familie în care părinții mustră și dau vina în mod constant, își stabilesc sarcini și obiective prea mari, copiii dezvoltă o stimă de sine scăzută, ca urmare a acesteia, incertitudine și stare proastă. Adică, comportamentul copilului devine inadecvat mediului obiectiv.

Pe de altă parte, inadecvarea se manifestă și sub formă de stimă de sine supraestimată, atunci când copilul este lăudat în mod constant, iar cerințele pentru el sunt foarte ușoare.

Drept urmare, copilul va crește așa cum l-au crescut părinții în copilărie.

Ați găsit o greșeală în text? Selectați-l și apăsați Ctrl + Enter.

Recomandat: