Activități de joacă ale copiilor
Multă vreme a fost un mister pentru oricine că activitatea de joacă a copiilor este cheia dezvoltării lor mentale și fizice de succes. Datorită activităților de joacă ale copiilor mici, profesorii de grădiniță reușesc să ofere elevilor răspunsuri într-o perioadă scurtă de timp la un număr destul de mare de întrebări legate de lumea din jurul nostru, pentru a dezvolta multe abilități și abilități ale copiilor. Este foarte dificil să faci un copil mic să rezolve primele probleme prin simpla adăugare de numere. Rezultatul va fi mai productiv dacă activitățile de joacă ale copiilor sunt conectate la procesul de învățare.
Activități de joacă ale copiilor în instituțiile de învățământ preșcolar
Recent, jocul în instituțiile preșcolare începe să capete din ce în ce mai mult un caracter aplicat. Există mai multe explicații pentru acest lucru:
- Activitatea ludică a copiilor mici este unul dintre mijloacele de învățare;
- Cu ajutorul jocului, copilul învață să fie mai sociabil și câștigă și lipsa de încredere, fiind în echipa copiilor;
- Ca urmare a lipsei de jucării de astăzi care să dea frâu liber dezvoltării imaginației copiilor, precum și datorită prezenței constante a încăperilor tematice, copilul învață să-și dezvolte abilitățile creative tocmai prin activitățile de joacă ale copiilor;
- Din păcate, în grădinițele moderne există foarte puțini educatori care se pot juca cu copiii;
- De multe ori se întâmplă ca educatorii să nu fie pur și simplu interesați să se joace cu copilul. Profesorii nu caută să dezvolte copilul creativ, ci pur și simplu încearcă să-l țină ocupat până când părinții lui vin să-l ridice de la serviciu.
Ca rezultat, o cantitate mare de timp este dedicată învățării și nu activităților de joacă independente ale copiilor, care este cheia dezvoltării viitoare a fiecărui copil.
Organizarea activităților de joacă ale copiilor în instituțiile de învățământ preșcolar, precum și formarea specială a cadrelor didactice pentru a desfășura un anumit joc - acestea sunt sarcinile principale care apar constant pentru profesorii din toate grădinițele. Pentru o implementare mai eficientă a acestor întrebări, profesorii participă în mod constant la tot felul de evenimente în care sunt ridicate întrebări despre activitatea de joacă a copiilor mici. Aici vorbim, în primul rând, despre seminarii, ateliere, consultații, cursuri de masterat, precum și desfășurarea de cursuri în care puteți discuta și simți pe deplin principalele probleme și scopuri ale activităților de joacă ale copiilor. Accentul tematic al acestor clase este foarte polivalent. Aceasta poate fi: „Dezvoltarea preșcolarilor în activități de joacă”, „Joc și jucării în viața copiilor” și multe altele.
Datorită desfășurării anuale a zilelor deschise în instituțiile preșcolare, este posibil să se rezolve mult mai bine și mai eficient, cu sprijinul și ajutorul părinților, problemele asociate activităților de joacă ale copiilor din instituțiile preșcolare.
Pentru a îmbunătăți activitatea de joacă independentă a copiilor, au fost dezvoltate recomandări speciale și memento-uri, care devin ajutoare excelente pentru părinți.
Îndrumări cu privire la activitățile de joacă ale copiilor
În rutina zilnică a grădiniței, activităților de joacă ale copiilor li se alocă o perioadă semnificativă de timp. Sarcina profesorului în acest caz este selecția constantă și organizarea de noi jocuri interesante, actualizarea ficțiunii și a materialelor noi pentru jocuri. Cu toate acestea, pentru a dezvolta o activitate de joc independentă a copiilor, copiii trebuie mai întâi învățați să se joace. De aceea, prin efectuarea oricărei acțiuni, educatorii ajută în orice mod la dezvoltarea independenței la copii.
Pentru ca jocul să funcționeze cu adevărat și ideea sa să devină realitate, îndrumarea activității de joacă a copiilor este foarte necesară. Educatorii ajută la distribuirea rolurilor, sugerează regulile jocului și, de asemenea, susțin în momente dificile. Aici este mai bine să nu fii un lider strict, ci să devii un participant egal la activitățile de joacă ale copiilor dintr-o instituție de învățământ preșcolar.
Pe toată durata șederii copilului la grădiniță, profesorii îi atrag constant atenția asupra faptului că ar trebui să te joci întotdeauna cu toți copiii. Activitatea de joacă a copiilor ajută la dezvoltarea caracterului corect, precum și la influențarea pozitivă a creșterii copiilor. Educatorii în procesul de joacă corectează comportamentul elevilor lor și nu recurg la pedepse sau interdicții stricte. În acest caz, jocurile cu reguli clare devin foarte relevante, pe care nimeni nu le poate sparge, pentru a nu rupe jocul.
Este posibil să dezvolți activități de joc independente ale copiilor datorită jocurilor competitive în care copiii destul de impulsivi învață să devină mai reținuți și mai ascultători.
Jocul-dramatizare nu poate lipsi de îndrumarea activităților de joacă ale copiilor. Cu ajutorul lor, copiii devin mai deschiși și mai curajoși, își pierd sentimentul de lașitate și timiditate. Datorită diagnosticului activității de joacă a copiilor, este posibil să se urmărească posibile lacune în dezvoltare și să le umple în cel mai bun mod. Deci, jocurile colective îmbunătățesc capacitatea de a coopera cu membrii propriei echipe, precum și de a interacționa corect cu ei.
Jocurile de regizor ajută la dezvăluirea esenței reale a copilului și, ca urmare, la organizarea activităților de joacă independente ale copiilor. Este mult mai ușor pentru un preșcolar să-și arate propriul sine atunci când se află în spatele măștii unui anumit personaj.
Orice joc este foarte interesant numai atunci când nu numai copilul este interesat de el, dar simte, de asemenea, un interes real de către părinți. În diagnosticul activității de joacă a copiilor este posibil să se formeze și să se reconstruiască corect relația dintre copii și părinți în joc.
În același timp, profesorul trebuie să le arate părinților că activitatea de joacă a copiilor mici este foarte importantă pentru ei. Mama și tata, la fel ca profesorul, ar trebui să aibă grijă de dezvoltarea copilului lor în orice mod posibil, implicându-l în treburile casnice, care pot fi, de asemenea, utile și dezvoltate.
Uneori (seara), educatorii ghidează activitățile de joacă ale copiilor și ale părinților lor, îi învață să interacționeze între ei și să se obișnuiască să petreacă timp împreună. În procesul de joacă, copilul se dezvoltă pe deplin și, de asemenea, se formează ca persoană. Adesea, jocul îi ajută pe copii nu numai să se relaxeze și să scape de sarcini dificile, ci și să facă unele activități de zi cu zi interesante.
Ați găsit o greșeală în text? Selectați-l și apăsați Ctrl + Enter.
